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第四组：
新洋实验学校60后教师团队
五十多年人生风霜染白了你们的鬓角，丝丝缕缕诉说着大爱至臻的艰辛，三十多个教坛春秋沧桑了你们的面庞，沟沟坎坎洋溢着大爱无疆的深邃。你们用平凡而崇高的师德之光，为青年教师树立了榜样，你们是亭湖好老师——新洋实验学校60后教师团队。
盐城小学刘正霞
蕙质诗心人如菊，茶芳琴韵气如兰。你让孩子感知生命的绽放，与美好相遇；你温暖向阳，诗意芬芳，工作是你最靓的景，生活是你最美的诗；你在学生们今日的爱戴与未来的回忆中，实现着自己富有乐趣与成就的教育人生，你是亭湖好老师——盐城小学刘正霞。
亭湖小学刘莉
在工作中你如春雨——润物无声；在生活中你如花朵——灿烂绽放；你的一言一行恪守着职业的准则；你的一举一动诠释着团队的风采；你净化了学生的心灵，美丽了自己的青春；在平凡的岗位上追求着为人师表的成功与快乐。你就是亭湖好老师——亭湖小学刘莉。
总有一种力量让我们砥砺前行
——致盐城亭湖新区实验学校初三年级部
有这样一群人：携着对新区实验学校的忠诚与梦想，执着与热爱，凝聚成一支优秀的教学团队——初三年级部。 他们用行动和汗水赋予了新区实验学校的魅力与光耀，感受着这个集体每一步前进的喜悦与激情；他们用青春和智慧铸就了河东教育的品牌，点燃了无数孩子求知的梦想！
亭湖新区实验学校初三年级部究竟是怎样的一个群体？看这样的一组数据：2011年中考，该校没有一个学生考上三星级高中；2012年中考，人均总分上升到全区中游位置；2013年中考，人均总分跃升至全区前列；2014、2015、2016连续三年中考，全校四星级以上高中达线率均保持在50%以上；2017年中考刚刚揭晓，亭湖新区实验学校再创辉煌：文体总分达700分以上3人，达600分以上278人，达江苏省盐城中学录取线有60人，达江苏省亭湖高级中学录取线有119人，达盐城市第一中学录取线有129人，四星级名牌高中录取率、全科优秀率、合格率再攀新高！全校人均总分570.2分，位列大市区第三名。
天上不会掉馅饼!从一个农村普通初中跃升为市区名校,这是如何实现华丽蜕变的呢？现在让我们走近九年级教师这个群体，在这些老师身上，您或许能够找到答案。
孙秀干，孩子们的“秀干姐姐”。身后常跟着一个“小尾巴”。每早六点，“小尾巴”就跟着妈妈上学，成为全校来得最早的小学生。晚自习孙老师陪伴学生，而她独自在办公室做作业，直到晚自习下才和妈妈一起踏着月色回家，老师们笑称“小尾巴”已提前感受了初三浓厚的学习氛围。
王婷婷，预产期还有一周时，学校已安排代课老师，可王老师还是坚持上课，直到临产前一天才走进产房。产假还未结束，由于情况特殊，学校打电话给她，王老师二话没说，直奔课堂，她心中想到的，不是自己的孩子，而是面临中考的初三学子。
“同心山成玉，协力土变金”，九年级数学组在陈大帅组长的带领下，将集体的智慧融进课堂，将课上得别开生面，带给学生一种快乐，带给自己一份充实，带给教坛一抹灿烂。
独木不成林，百花方为春！这样的老师初三多得是。
5：20分。民航新村小区。
外面一片漆黑，只有几盏路灯发出昏黄的光。楼道里响起凌乱的脚步声。陈香，九（12）班班主任，今天是她负责早值班，当丈夫和孩子还在睡梦中，她已熟练地从车库中推出自己心爱的电瓶车向学校奔去。
5：50分。学校。
起床铃声已响。吴冬梅老师推开男生宿舍的门，正在挨个督促学生起床。学生陆续起床，刷牙、洗脸、叠被子、整理内务……一切井井有条。6：05分，学生们来到运动场，吴老师早已等候在那儿，随着音乐的节奏，学生们有序地跑动起来。此时，陈香老师正逐个检查宿舍内务，并将检查情况及时通报到年级qq群里。
忙碌的一天开始了……
6：30分。5号楼灯火通明。
六楼楼道内，彭晓华校长、袁玉春副校长、吴海霞主任的身影准时出现，有正在检查早自习、有正在观察学生的学习状态。此刻雾色笼罩下的校园格外寂静，朗朗的读书声惊起栖宿在树上的鸟儿，它们扑棱着翅膀向远方飞去，开始它们的忙碌一天……
大课间。丁亚萍老师又在和学生谈心了。“我不是栋梁，但我的事业是培育栋梁；我不是未来，但我的事业是创造未来。”她办公桌上压着这样一句话。她总是不厌其烦地教育学生，她的温柔总能直达孩子们的心房，孩子们亲切地叫她“丁婆婆”。
倪青红，政治教研组长。每年5个班的教学任务十分繁重，但她从不抱怨。课间，她的办公桌旁总会伴有几个学生。学生们称这叫“面圣取经”。如此教育，学生怎能不优秀！
晚自习后，学生们在科任老师的带领下有序离开，看着一个个学生被家长接走，紧张的心放松下来，老师们三三两两说笑着，推着车子离开校园。年级主任吴海霞却走向教学楼，因为楼道里还有几盏灯没有关，她得关掉他们才放心，21：50分，校园一片寂静，吴海霞推着车子从中心路道离开校园，昏黄的灯光拉长了她疲惫的身影……
这样的情形每天都上演着……
如果以时间为坐标，亭湖新区人奋斗的足迹便清晰可见：这是一条箭头向上的希望线，指向明确、遒劲有力；这是一条浓墨重彩的发展线，亮点频现、影响深远；这是一条曲折上升的拼搏线，砥砺前行，同甘共苦，创造辉煌。
“我们肩负着近7000个家庭的重托，必须用全部的付出和担当，才能够塑造更坚实的教育品牌，让更多的孩子成就心中的梦想。”这是彭晓华校长的郑重嘱咐。是的，教育在远方，我们始终在路上。风雨兼程，我们永不止步！因为总有一种力量，让我们砥砺前行！总有一个群体，在不断创造辉煌！
亭湖新区实验学校初三年级部经常放在嘴边的一句话：你见到我们的时候，我们和学生在班上；你见不到我们的时候，我们和学生在路上。他们将学生装在心里，始终和学生在一起，这个群体还有什么样的奇迹不能创造呢？
温暖向阳 美好芬芳
——我身边的好老师刘正霞
她，不是特级教师，也不是教坛名将，在校园里，她就像一缕阳光，带给我们温暖；像一朵百合，带给我们清香；像一片绿叶，带给我们生机，她总是说：“简单的事情重复做，需要的是耐心；平凡的事情用心做，需要的是爱心；琐碎的事情做极致，需要的是情怀！”一路走来，我们真切感到她带来的温暖向阳、美好芬芳。
（一）她是阳光 温暖美好
2010年秋天是第一年实行义务教育均衡发展交流，当时学校急需老师去文港校区交流，她知道后，主动找到校长说：“让我去吧！对我来说，在哪个学校都是一样工作。”就这样，带着领导的信任，同事的不解，她来到了文港校区，陌生的环境里，她时刻不忘初心，认真地做好每一件事情，交流的三年里，她连续任教了三个一年级，却毫无怨言，每天充满阳光，微笑着穿行在校园里，一年级新生入学那会儿，时常会看到她在教室里耐心地教孩子们认各门学科的课本，练习摆放；听到她一句一句带着孩子们念儿歌，训练常规；课间，时常会看到她领着孩子排着整齐的队伍认识厕所、认识校园里花草树木的身影。时间久了，大家发现她经营的班级如温馨的家，不仅学习氛围好，同学间的关系也和谐。同事们觉得她像一缕阳光，温暖美好；家长们则啧啧称赞：“遇到这么负责的老师，是孩子的福气。”
交流结束后，她回到盐城小学继续任教一年级语文，同时在学校办公室做着宣传文字的工作，正当这份工作做得得心应手时，新的难题出现了，负责语文教研的万晓云老师调走了，学校需要一个人来接管万老师的工作。校长找到她，让她来接管这份工作。学校的需要、领导的信任，最终让她微笑着选择了挑战自我，为了更好地引领语文老师们一同前行，闲暇里，常常见她翻阅各种教学杂志；教研活动之前，精心做着活动需要的ppt；老师赛课了，一遍一遍地陪着磨课；她还苦练教学基本功，参加各种学习，不断提升自我。常有同事揶揄她：“你啊，这小身板，专挑辛苦的岗位，越做越瘦。”她总是笑而不语，尔后带给大家的是温暖和感动。大家都说她的适时“救援”，她的刚好出现，就像一缕阳光，温暖地照射着每个人的心田。
（二）她是百合，芳芳怡人
有人说她是学生的大姐姐，总是细心呵护着他们的成长；有人说她像学生的大朋友，总是和大家同甘共苦。在我们眼里，她更像一朵百合，给人芬芳怡人的感觉。她爱她的班级，给孩子们带来了家一样的温馨，她的学生非常喜欢她，因为她温柔、细腻、体贴、友爱。记得去年，她刚接手一个重组的班集体，细腻的她一下子就发现班级有个男孩对周遭的一切漠然、不屑一顾，坐在座位上，不停地东张西望，不停地手脚摆动，和男孩目光交汇的那一刻，那孩子有片刻的游离，瞬间的不知所措，多年的教学直觉告诉她这是个缺乏安全感的孩子，经过和以前班主任的沟通，她了解到这是个特殊家庭的孩子，父母离异。于是，她把更多的关爱给了那个孩子，把他的进步列成清单、优先批改他的作业、和他一起出去活动、和他谈心，关注他的学习动态，时间久了，那男孩变得越来越阳光，也越来越爱笑。
她喜欢和学生一起开展丰富多彩的第二课堂，每每此时，学生们都亲切地叫她霞姐。她和学生一起做水果拼盘，和父母不在身边的孩子一起过生日，和学生一起在诗歌里旅行，一起聆听书本里的人生，和学生一起做游戏，一起探寻大自然的奥秘，学生们私下里说她是本丰富的教科书，既教给他们书本知识，还教给他们做人的道理，让他们在写心愿卡时学会感恩，在教师节的祝福里学会尊师，在与同学相处中学会宽容。她用她的爱心和耐心告诉暂时落后的同学要坚持，要努力，要自信；她用她的温暖和热情告诉同学们，老师是你们身旁的百合，一缕淡淡的芬芳会萦绕在你们周围。
(三)她是绿叶 生机盎然
当越来越多的老师出现职业倦怠时，她依然充满着热情，有情怀地做着自己的工作。她不是演员，却吸引着孩子们饥渴的目光；她不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；她不是雕塑家，却塑造着一批批儿童的灵魂……她常说她的孩子们是朵朵绽放的小花，自己这片绿叶首先要生机勃勃的，花儿才会绚丽多姿。开学初，她胃病发了，医生让她请假休息一个月再上班，可她仍然坚持每天来给学生上课，让孩子们汲取知识的养分；课堂上，她总是深入浅出，深深吸引着每一个孩子的目光，让孩子们学得轻松愉快；课后，她总是带着孩子们走出教室，呼吸大自然的新鲜空气，走进课外书籍的殿堂，让孩子们精神世界丰盈，体格健壮；她就像一片生机盎然的绿叶，在阳光下闪闪发光，充满着活力。在办公室，常看到她奋笔疾书，书写着她的“恋爱教学”，和同事们分享着班级的美好故事；在操场上，常看到她慢慢走步，和同事讨论着教学的得失；在音乐教室，她还会时不时弹上一曲，同事们都说，她热爱生活，把生活过成了一首诗；她热爱工作，把工作当成了一道景……她在日出日落里，感受着工作的美好，生活的诗意，温暖向阳的力量使她这片绿叶更加生机盎然。
没有惊天动地的壮举，只有细水长流的美好；没有轰轰烈烈的事迹，只有平凡琐碎的捡拾，相信她的美好的教育情怀会伴随着她一直幸福地行走在教育的大道上！
她，是点燃孩子梦想的火把
——盐城市亭湖小学刘莉先进事迹
有这样一位年轻女教师：爱岗敬业是她的根本和基础，做行业先锋是她的目标和追求。在同行眼里，她是一位踏实敬业的实干家；在学生心中，她是一位可敬可亲的好老师。在从事教育工作11年来，她一直以勤奋务实的工作作风，忘我奉献的工作热情,勇于创新的开拓精神，辛勤地耕耘着，执著地追求着。她就是盐城市亭湖小学大队辅导员——刘莉老师。
一、刻苦钻研，熟悉业务，投身岗位新工作。
刘莉老师自工作以来，一直担任语文教学和班主任工作，她肯学习、有爱心、能吃苦，她的教学深受学生喜爱，她的工作总能得到同行的好评和领导的肯定。2015年学校中层干部调整，少先队大队辅导员这一岗位，因其工作比较辛苦，无人应聘，领导找到了刘老师动员她应聘少先队大队辅导员岗位，说实话，接受这个岗位，刘老师开始是心存顾虑，自己已是两个孩子的母亲，忙于少先队的工作，势必会疏于对孩子对家庭的照顾，自己能平衡好工作与家庭的关系吗？但出于领导与同事的信任，她还是欣然接受这一光荣使命.
面对新的工作岗位，她自加压力，努力提高自身素质，以适应大队辅导员这个岗位要求。一方面她刻苦钻研少先队工作知识，熟悉少先队业务。她把《少先队辅导员工作手册》《少先队研究》《少先队活动》等刊物作为亲密的伙伴加以阅读和研究，还积极参加省少先队辅导员培训;另一方面虚心向担任过少先队辅导员的老师请教，学习这些老师的经验和工作方法，结合实际，变为自己所用;又多方征求校领导和其他老师对少先队工作的意见和建议，听取想法。在熟悉了少先队工作业务及经过实践中的锻炼后，她对做好少先队工作充满了信心，并很快适应了大队辅导员这个岗位。随着工作的不断深入开展，她对辅导员的角色定位也越来越准，工作起来也能得心应手了。
现如今，有人把大队辅导员看作是一种头衔和一项职务，而刘老师却把它看作今生的事业和追求。虽然才担任仅短短两年的大队辅导员工作,但自信、有朝气，已经让她成为了一名深受少先队员们欢迎的大队辅导员。
二、任劳任怨，勤奋工作，顾大家舍小家。
少先队的工作贯穿于学校生活的方方面面,琐碎而繁杂。每天的红领巾文明监督岗；每周一的升旗仪式，每周二的校园广播站，每周三的社团活动；每周四的大队干部会议；每月要更换大、中队橱窗宣传内容一次；每年的节庆活动等，刘老师就像一只旋转的陀螺每天忙个不停。上班时，当同事们利用空堂的时间备课、批改作业时，她常常在策划、布置队活动；放学后，别人回家了，她却忙着训练新一组升旗手、排练节目，忙着批改作业；当深夜人们都已进入梦乡时，她仍在备课、写材料。刘莉老师的爱人是医生，平时的工作也很繁忙，但也理解支持她的工作。家里的家务，几乎全部包揽，但看到刚把两个孩子哄睡觉就起身到书房加班写材料的妻子，他又是心疼又是责怪：“我就搞不明白你一个小学老师怎么这么忙，你这样辛苦图个啥？……”她笑着说：“图个啥？就图个自己喜欢！”
学校的孩子倾注了太多心血，对自己的孩子难免有所疏忽。六年级毕业典礼活动现场当天，刘老师的大女儿意外摔跤从台阶滚下来送到医院急救，作为整个活动的策划执行及主持人，她没法离开。等到整个活动全部结束后，赶到医院看着伤口在眼睛上方，脸上还有血迹的女儿时，她既心疼又自责，不禁潸然泪下，仔细想来，自己亏欠孩子太多、欠家庭太多。
三、勤于思考，精心策划，开拓创新争先锋
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。为了让少先队焕发生命力，刘老师努力思考、勇敢创新，探索适应队员发展新需求的少先队活动。刘老师根据孩子的成长阶段分别开展了创意十足的“三礼”仪式活动：“别开生面的入学开笔礼”仪式：一年级学生着汉服行古礼开启了人生中重要的第一课。“十岁生日成长礼”仪式：组织三年级10岁集体生日。“毕业典礼”仪式：邀请所有六年级学生的家长，一同感受孩子成长、成人与成才的过程，分享6年中孩子们走过的点点滴滴。
这三场盛大而又隆重的仪式活动由全年级学生和家长共同参与，参与人数多，规格要求高，从方案的制定到落实，从节目的审核到彩排验收，从会场布置到现场主持，刘老师倾注了大量的心血，反反复复，几易其稿，多次演练，最终取得了完美的效果，她用爱心与智慧赠送给孩子们的三份珍贵的“礼物”，让孩子体验成长，展示才华，学会感恩，激励孩子们树立远大的理想，为自己幸福的人生奠定良好的基础！
另外她还创新少先队入队仪式，开展了学雷锋系列活动、小记者、小播音选拔赛等其他丰富多彩的活动。这些活动不仅将美德、理想、才华、能力的种子植根于队员的心中，还打造出亭湖小学少先队的特色。
一份耕耘一份收获，辛劳不会白费，刘莉老师的付出与努力，不光得到了家长和老师的赞誉，也得到了领导和上级主管部门的充分肯定。2016年10月她荣获了“盐城市优秀少先队辅导员”的光荣称号，2017年3月获得区“嘉奖”，2017年5月获得市“学生资助管理先进个人”，连续两年被评为学校“师德先进个人”。
刘莉老师说成绩只代表过去，未来还需更加努力，她坚信，只要自己踏实学习，勤奋工作，勇于创新，在领导的关心和同事们的支持下，无论是教育教学工作还是少先队工作，一定能够取得新的业绩，创造新的辉煌！
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